Marilyn Fortin, Ph. D.

Coordonnatrice scientifique - services sociaux

Marilyn Fortin est titulaire d’un baccalauréat en anthropologie biologique de l’Université Laval et Montréal (2005), d’un diplôme de deuxième cycle en méthodologie d’analyse de recherche qualitative et quantitative de l’Université de Montréal (2006), d’une maîtrise (2007) et d’un doctorat (2013) en sociologie de la santé de l’Université de Montréal. En 2016, elle a complété un post-doctorat au département de psychologie de l’Université Laval, et poursuivi sa formation postdoctorale au département de psychiatrie de l’Université McGill (2016-2018).

Dans le cadre de ses études doctorales et postdoctorales, Marilyn Fortin a obtenu deux bourses de l’Institut de recherche en santé du Canada (IRSC) et d’une bourse du Fond de recherche en santé du Québec (FRSQ). Elle a travaillé à l’Institut de recherche en santé des populations de l’Université de Montréal, au Centre de recherche du CHU de Québec de l’axe Santé des populations et pratiques optimales en santé, et au centre de recherche Douglas. Ses travaux portaient sur les déterminants de l’usage d’alcool et autres substances au Canada, et sur l’utilisation et l’évaluation des services de santé pour les patients avec troubles mentaux et de substances.

En 2018, madame Fortin devient professionnelle scientifique en santé à l’INESSS, au sein de la Direction des services de santé et de l’évaluation des technologies et en 2022 à la Direction de l'évaluation et du soutien à l'amélioration des modes d'intervention - services sociaux et santé mentale pour ensuite être nommée coordonnatrice scientifique au sein de cette même direction.

 

 
Date Titre
2026-02-03 Modèles de soins et de services pour les jeunes présentant des troubles de comportement sérieux et des problèmes de santé mentale
2026-01-13 Stimulation magnétique transcrânienne répétée pour la dépression réfractaire aux traitements chez l’adulte : efficacité, innocuité et efficience
2026-01-06 Symptômes et troubles anxieux chez les jeunes de 12 à 17 ans : repérage, démarche évaluative et diagnostique, traitements, transitions de soins et services
2025-08-18 Portrait - Utilisateurs fréquents des urgences au Québec en 2022-2023
2025-06-25 Parcours périnatal : soutenir les femmes en situation de handicap liée à une incapacité physique, à une incapacité intellectuelle ou à l'autisme
2025-05-05 Kétamine – Pertinence dans la dépression réfractaire aux traitements et encadrement
2025-04-08 Prise en charge des jeunes de moins de 18 ans présentant un trouble du déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH)
2024-08-30 Description des services gériatriques spécialisés et de leurs composantes organisationnelles et cliniques, au Canada (hors Québec) et à l'international
2024-03-26 Amélioration des transitions de soins et services des aînés vivant dans la communauté avec un trouble neurocognitif majeur (TNCM) au Québec : pratiques exemplaires et indicateurs
2024-02-19 Portrait des visites aux urgences et des hospitalisations des jeunes de 6 à 25 ans pour des problématiques de santé mentale et psychosociales, en 2022-2023, en comparaison avec les périodes prépandémique (2016-2020) et pandémique de COVID-19 (2020-2022)
2023-05-08 La rééducation périnéale et pelvienne pour la prévention et le traitement des dysfonctions du plancher pelvien
2022-11-14 Portrait de la transplantation d’organes solides au Québec
2021-01-25 Génotypage du RhD fœtal par test prénatal non invasif (plasma maternel)
2020-02-18 Valeur thérapeutique de l'oxygénothérapie hyperbare chez les enfants avec une paralysie cérébrale

Abonnez-vous à notre infolettre dès maintenant

Abonnement